這禮拜，是我第一次從頭到尾完整的帶一批學生。
當然，中間還是有被急診或病房摳走，真是有些愧疚。
帶學生，就好像是保母或者導遊的角色，其實蠻有趣的。
從早上的晨會、到病房回診、到各種學術活動，
每天都要有一些不同的主題去做變化，才能讓學生多學到一些，
而且，讓他們了解，我們平常在做些什麼，這對他們選科會有所幫助。
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第一天，才突然想到，可以整理一張學生跟老師的通訊錄，發給每個人，
讓各小組的學生和住院醫師，在忙碌的工作中，都可以隨時找到對方。
另一點是鄧鄧學長提醒我的，在對學生做教學的時候，不要跳太快，
畢竟學生沒接觸過臨床，要從基礎的神經解剖和生理的觀念開始，
慢慢循序漸進的說明，這樣才比較能讓學生了解、吸收！ 
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最後的教學檢討會，學弟再次提到，我們科的氣氛很好。感謝~~ 
雖然很多知識不易了解，但在見習過程中體會我們診斷推敲的思考邏輯。
另外，也問到了對於未來選科的意見。
還是跟他們強調：【興趣】絕對是第一優先的考量！
因為，在漫長的工作生涯中，難免遇到各種瓶頸和挑戰。
但，只有心中維持的那股熱情，才能幫助你突破僵局，繼續往前邁進！
所以，提醒他們到各科的時候，要多觀察，聆聽內心深處最原始的初衷~~~ 
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