感謝上帝！
保守我主日敬拜伴奏順利。
只是有一首歌主唱一開始沒有抓到我下歌的點，
然後我也不知道接下來要怎麼 CUE 她，所以冷場了大概五秒鐘~~
＊ ＊ ＊ ＊ ＊
主日學探討恩賜測驗的結果，我的主導恩賜是「教導」。
這意味著，我應該很有潛力去做個教導者，這應該是上帝的命定吧，我也不知道。
只是，要利用恩賜去幫助別人，而不要誤用了上帝的恩賜，真的要很小心。
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所以這禮拜一，就答應幫學長一個忙，去學校幫學生上課，也算是體驗一下。
有了上次的經驗，這次就省略了很多知識的講解，提綱挈領，
而把重點放在實際操作的部份，讓學生都能摸摸 NE 的工具，熟能生巧，
這樣才能知道自己的動作差在哪裡，然後我再去幫忙導正。
我發現實作還有一個好處，就是可以加強課堂上的互動。
這樣就不只是單方面的傳授，師生之間跟學生之間的互動關係會更好。
最後再留一點時間讓學生發問，這樣就可以更加知道學習的盲點所在。
哈....結果還蠻不錯的，每一組的後測成績都爆好的，高分通過！
學生高興，老師也高興。
自己也藉由教學方式的改變，從中學習如何帶學生，可說是教學相長啊~~~
當他們說「謝謝老師」的一剎那，好感動，呼呼"
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